Ronny & Connie

Auke-Willem Kampen • Boek • paperback

• Samenvatting
  Leerkrachten zijn niet opgeleid tot programmeurs en hebben in het algemeen niet de kennis in huis om programmeren aan kinderen te leren. Toch behoort programmeren een plekje te krijgen binnen de school. Veel geld wordt daarom geïnvesteerd in robotjes, dure software of prijzige, digitale methodes. Dit boekje gaat uit van een andere benadering van het woordje ‘programmeren’ en we zien dat het begrip waar het eigenlijk om gaat, ‘Computational Thinking’ is. Als je er vanuit de doelen naar kijkt, blijkt programmeerles niet moeilijk te zijn. Sterker nog, aan een heleboel doelen van programmeren werk je allang! Dit boekje biedt twintig lessen voor Computational Thinking met kleuters, inclusief de doelen waaraan wordt gewerkt. Speciale kennis omtrent programmeren is hiervoor absoluut niet nodig!
• Productinformatie
  Binding : Paperback
  Distributievorm : Boek (print, druk)
  Formaat : 148mm x 210mm
  Aantal pagina's : 126
  Uitgeverij : Maak je eigen onderwijsboek
  ISBN : 9789463863629
  Datum publicatie : 07-2019
  
• Inhoudsopgave
  niet beschikbaar
• Reviews (0 uit 0 reviews)
  Wil je meer weten over hoe reviews worden verzameld? Lees onze uitleg hier.